大家好，国家教育预算相信很多的网友都不是很明白 ，包括预算培训班也是一样
，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于国家教育预算和预算培训班的一些知识点 ，大家可以关注收藏
，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 一般公共预算教育支出包含的科目
2. 2020全国教育经费总投入数据

一 、一般公共预算教育支出包含的科目

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、一般公共预算教育支出是国家用于教育的财政拨款资金 ，体现了国家对教育的重视与投入。其科目分类包括具体的大类科目，如2050201学前教育、2050202小学教育 、2050203初中教育
、2050204高中教育和2050205高等教育等 。这些具体科目涵盖了从学前教育到高等教育的各个阶段
，确保国家教育支出能够精准覆盖各个教育阶段的需求
。

2、这些具体科目是根据国家教育事业发展的需要设立的，旨在确保教育资金能够有效利用 ，满足不同教育阶段的特定需求。以2050201学前教育为例
，这部分资金主要用于支持学前教育机构的建设 、师资培训、教材研发等方面，以提高学前教育的质量 。而2050202小学教育则侧重于基础教育的普及 ，保证每一个孩子都能接受基本的教育
。

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、2050203初中教育和2050204高中教育则关注于中等教育阶段
，提高中学生的学习能力和综合素质，为他们未来的高等教育或职业生涯奠定坚实的基础。2050205高等教育则侧重于高等教育的科研和教学 ，为国家培养高素质的专业人才 。

4、通过这些具体的科目设置
，可以实现教育资金的合理分配和有效利用，确保国家教育资源能够得到充分利用 ，满足不同教育阶段的需求
，为实现教育公平和提高国民素质做出贡献。

二 、2020全国教育经费总投入数据

2020全国教育经费总投入数据，“十四五”将继续充分发挥教育财务支撑
、助力和引导作用 ，特别是要落实好4%目标任务，确保全年预算足额落实到位
，2020全国教育经费总投入数据
。

2020年中国高等教育经费排行榜中，一共有235所大学上榜 ，前23所大学均为原985工程大学
，经费排行榜的前三甲分别是清华大学、浙江大学 、北京大学，清华大学以310亿经费傲居首位。浙江大学和北京大学分别以216和191位列第二第三 ，其中清华大学是唯一一所超过300亿的大学
，浙江大学也是除清华外唯一一所超过200的高校 。前十的排名中C9联盟就独占其六，且前十的高校每所经费都超过100亿
。此外郑州大学以63亿位居24 ，是原211工程大学中经费最多的
，超过部分985工程大学，由此可见985/211工程大学在经费方面还是具有一定优势的。可是有一所双非大学却以60亿的经费投入 ，拿到了排行榜27的位置
，排位超过了7所985和大部分211，位居所有双非大学之首 ，他就是深圳大学 。

记者从教育部召开的全国教育财务工作会议上了解到，我国国家财政性教育经费支出占GDP比例连续九年保持在4%以上
。“十三五 ”时期
，教育财务工作取得历史性成绩，五年来 ，保障发展的水平更高了
，促进公平的措施更实了，提升质量的导向更强了 ，推进改革的力度更大了。

“十四五
”时期
，将继续充分发挥教育财务支撑
、助力和引导作用，为建设高质量教育体系、加快推进教育现代化提供坚强保障 。会议要求 ，各级教育财务要科学谋划好“十四五”时期工作
，特别是要落实好4%目标任务，确保全年预算足额落实到位 ，积极争取更多新增财力
，加大对省以下支出责任落实的督促指导力度
。同时，要突出目标导向 ，教育投入首先要保“十四五 ”时期各级各类教育发展目标；要突出问题导向，重点解决教育发展不平衡不充分的问题；要突出结果导向
，检验教育投入的效果。

近日，教育部 、国家统计局
、财政部发布《关于2020年全国教育经费执行情况统计公告》 。

公告显示 ，2020年全国教育经费总投入为53033.87亿元
，比上年增长5.69%
。其中，国家财政性教育经费为42908.15亿元 ，比上年增长7.15%
，占GDP比例为4.22%。“十三五
”期间持续做到“不低于4%”，这是自2012年以来连续第九年做到“不低于4% ” 。

“十三五”期间 ，全国一般公共预算教育支出累计16.06万亿元
，年均增长7.02%，2020年达到36310.47亿元 ，比2015年增长40.4%。

全国幼儿园生均一般公共预算教育经费年均增长12.3%
，2020年达到9410.76元，比2015年增长76.48%；

全国普通小学生均一般公共预算教育经费年均增长5.08% ，2020年达到12330.58元，比2015年增长28.13%；

全国普通初中生均一般公共预算教育经费年均增长5.81%
，2020年达到17803.6元，比2015年增长32.64%；

全国普通高中生均一般公共预算教育经费年均增长8.45% ，2020年达到18671.83元
，比2015年增长49.99%；

全国中等职业学校生均一般公共预算教育经费年均增长5.56%，2020年达到17446.93元 ，比2015年增长31.05%；

全国普通高等学校生均一般公共预算教育经费年均增长2.89%
，2020年达到22407.39元，比2015年增长15.33%
。

日前 ，从教育部网站可以看到
，2020年全国教育经费总投入为53033.87亿元，比上年增长5.69%。其中 ，国家财政性教育经费为42908.15亿元
，比上年增长7.15%，占GDP比例为4.22% 。

这是自2012年以来连续第九年做到“不低于4%
”
。

实事求是讲 ，对于我们这么一个人口众多、国土广大 、经济发展处于爬坡过坎阶段的国家来说，4%已经不容易了。国家就像一个大家长
，医疗
、体育、文化 、交通等方方面面都需要钱，所以要考虑平衡 ，因为蛋糕就那么大
，而教育只是360行里边的其中一行 。

但是不是说，4%已经到头了 ，不能提升了
，不是的.，随着国家经济社会的发展 ，财政经费的投入比例还应该进一步提升
，向5%迈进
。在首届中国儿童发展论坛上，中国发展研究基金会副理事长卢迈说 ，目前
，我国财政性教育经费占GDP比重已达4.1%，建议提高到5%。

全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新也说过 ，很多国家的财政性教育经费占GDP比例超过6% 。随着社会发展，教育投入占比应该越来越高
，4%“绝对不是最高点”，他赞成逐步提高比例的建议
。

从总体上看 ，国家财政对教育的投入是巨大的
，教育也为国家社会的发展，人才的培养发挥了重大作用。但同时也要看到 ，教育经费还需要进一步提升
，尤其是资源配置方向需要调整，配置效益需要提高 。

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